Dua Tahun Bermitra, Prodi Ilmu Komunikasi UNMER Malang Perkuat Sinergi dengan Komunitas Bala Daun Tosari
Penandatanganan IA dilakukan oleh Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi UNMER Malang, Sri Widayati, S.Pd., M.Si., bersama Ketua Komunitas Bala Daun Mertasari, Kariadi. Penandatanganan IA oleh Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi UNMER Malang, Sri Widayati, S.Pd., M.Si., bersama Ketua Komunitas Bala Daun Mertasari, Kariadi. **MALANG – **Program Studi Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Merdeka (UNMER) Malang memperkuat […]
Dosen Ilmu Komunikasi Unmer Malang Ingatkan Perlunya Perlindungan Siswa Perempuan dari Dampak Destruktif Internet
Internet dapat diibaratkan sebagai “sekolah tanpa kurikulum formal” yang mendidik siswa melalui kurikulum tersembunyi (hidden curriculum). Dhina Chahyanti, Rochmat Shobirin Tim Redaksi Dosen Ilmu Komunikasi Unmer Malang. (FOTO: AJP TIMES Indonesia) Sebarkan Narasi Positif untuk Indonesia Aplikasi Jurnalisme Positif (AJP) hadir sebagai ruang kolaboratif untuk menebarkan berita baik, inspiratif, dan membangun. Kami mengajak jurnalis, pembuat […]
Dosen Ilmu Komunikasi Unmer Malang: Pendidikan Keberlanjutan Perlu Ditanamkan Sejak Pra-Sekolah
Pendidikan keberlanjutan (sustainability education) merupakan sebuah keniscayaan di tengah krisis ekologis yang sedang melanda kehidupan manusia saat ini. Dosen Ilmu Komunikasi Unmer Malang. (FOTO: AJP TIMES Indonesia) **MALANG – **Pendidikan keberlanjutan (sustainability education) merupakan sebuah keniscayaan di tengah krisis ekologis yang sedang melanda kehidupan manusia saat ini. Lembaga pendidikan menjadi aktor penting dalam menanamkan nilai-nilai […]
Dosen Ilmu Komunikasi Unmer Malang Latih Guru Taman Kanak-Kanak di Malaysia
Komunikasi dengan siswa pra-sekolah lebih menantang dibandingkan dengan siswa sekolah dasar maupun menengah. Dhina Chahyanti, Rochmat ShobirinTim Redaksi (FOTO: AJP TIMES Indonesia) Sebarkan Narasi Positif untuk Indonesia **MALANG – **Komunikasi dengan siswa pra-sekolah lebih menantang dibandingkan dengan siswa sekolah dasar maupun menengah. Guru pra-sekolah menghadapi kompleksitas yang lebih tinggi karena peserta didik berada pada fase […]